O material que se encontra disponível na internet não é supervisionado por nenhuma entidade, sendo que os serviços encontram-se ao dispor de qualquer utilizador não havendo restrições. É importante saber orientar a criança tendo em conta os perigos e benefícios da internet.
A curiosidade das crianças devem ser vista como algo saudável e a sua pesquisa na internet poderá trazer benefícios ao nível das aprendizagens, no entanto é importante que a utilização seja supervisionada mas não impedida à criança.
Segundo Ana Monteiro “não é eficaz tentar erradicar ou interditar esses perigos. Os programas de bloqueio e filtragem de sites ou não resultam ou impedem o acesso a conteúdos inofensivos e até mesmo educativos”.
Os jovens devem ser educados a lidar com o novo mundo que os rodeia, evitar as ameaças mas sobretudo aproveitar cada oportunidade de aprendizagem. Cabe aos adultos alertá-los para os perigos que poderão por em risco a sua integridade física e psicológica, nunca escondendo às crianças os verdadeiros riscos, mas sim chamá-las à realidade.
Num dos relatórios preparatórios do programa da União Europeia Safer Internet, os autores delineiam três categorias de riscos: conteúdo, contactos e comércio (Williams et all, 2000). A primeira categoria diz respeito ao “acesso a conteúdos inadequados, como pornografia, pornografia infantil” ou “sítios violentos” que veiculam, por exemplo, o racismo ou o ódio. O segundo grupo engloba o “estabelecimento de contactos” que potenciem posteriores encontros pessoais, dos quais podem resultar, por exemplo, abusos físicos. A última categoria refere-se à não distinção de conteúdos publicitários, bem como à venda directa e recolha de informações que violem a vida privada (2000: 4).
De seguida deixamos aqui alguns pontos que devem ser tidos em consideração quando se pretende utilizar a internet.
Proibido
- Dar dados pessoais a pessoas que se «conheçam» através da internet, para além do e-mail, como, por exemplo, o telefone ou a morada completa. Do mesmo modo, não se devem (nestes casos e sem autorização) dar informações pessoais sobre membros da família ou amigos.
- Dar o número de cartões de crédito ou de quaisquer documentos pessoais.
- Copiar documentos (textos, fotografias, etc.) que estejam online e utilizá-los sem dizer (escrever) de onde foram retirados ou quem os fez.
- Responder a mensagens ou contactos mal educados, provocadores ou que falem de assuntos inadequados.
Bibliografia:
- V Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - "A internet na vida das crianças: como lidar com os perigos e oportunidades", Ana Monteiro
- http://www.junior.te.pt/servlets/Rua?P=Sabias&ID=2219 : acedida a 10 de Janeiro de 2011
- http://www.miudossegurosna.net/ : acedida a 10 de Janeiro de 2011
- http://www.seguranet.pt/ : acedida a 10 de Janeiro de 2011
- imagem : acedida a 10 de Janeiro de 2011
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